ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA MEDIADAS POR LAS TIC, EMPLEADAS POR LOS DOCENTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO AGROPECUARIA RODRIGO LARA BONILLA, MUNICIPIO DE LA LLANADA. AÑO 2015.

Abstract

TECNOLOGÍA EDUCATIVA · TIC · ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS · ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA · ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS. La investigación trata sobre las estrategias de enseñanza mediadas por las TIC, que emplean los docentes de la Institución Educativa Técnico Agropecuaria Rodrigo Lara Bonilla, del municipio de la Llanada, cuyo objetivo general va direccionado a caracterizar dichas estrategias y como las están empleando los docentes de ésta institución, además de proponer un plan de mejoramiento que permita optimizar el uso de las TIC en la enseñanza. Se empleó la metodología mixta ya que se cuantificó y cualificó los datos obtenidos a través de las encuestas realizadas a docentes y estudiantes, para realizar un análisis comparativo y evaluar los resultados obtenidos. En cuanto a la aplicación de estrategias didácticas se concluye que los docentes desconocen criterios o principios didácticos, a la hora de plantear actividades que impliquen el uso de nuevas tecnologías puesto que emplean metodologías tradicionales, además se requiere de capacitación para un mejor y mayor conocimiento de las nuevas tecnologías aplicadas en el sector educativo, se recomienda a los docentes y directivos de la Institución educativa tomar la iniciativa para capacitarse por su propia cuenta o solicitar apoyo institucional en el conocimiento, apropiación y uso didáctico de las TIC, que permitan mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje