ANÁLISIS DEL AMBIENTE DE APRENDIZAJE DEL INGLÉS CON ESTUDIANTES DE SEGUNDO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN LUIS SEDE BUENOS AIRES Y EL CENTRO EDUCATIVO GIMNASIO MAYOR ANDINO

Abstract

Esta propuesta de investigación nació por las dificultades que los estudiantes del grado segundo de primaria tenian con el Inglés. Lo que permitio realizar un tipo de investigación Acción, en la Vereda Buenos Aires del municipio de Iquira, donde se encontrarón aspectos sobresalientes las dificultades de los estudiantes para la apropiación de los conocimientos del Inglés; esto motivo a profundizar la investigación para encontrar los origenes de esta problemática, para ello se plantearon objetivos, encaminados a analizar los planes de estudio, reconocer los procesos metodológicos, conocer los recursos tecnológicos y didácticos e identificar los procesos de evaluación. La poca preparación del docente encargado para orientar estos conocimientos, carencias para poner en práctica dichos saberes, falta de aprovechamiento de los recursos físicos que posee la institución dentro de una metodología tradicional, la poca motivación y creatividad hacia el enriquecimiento, sumado a ello, a la creencia por parte de estudiantes y padres de familia que el Inglés no es útil para sus vidas de acuerdo al contexto en el cual se encuentran. Plantearon los siguientes objetivo: Fortalecer las habilidades linguisticas del inglés en los estudiantes. Enriquecer las competencias comunicativas del inglés en los estidiantes. Desarrollar en el estudiante el deseo de aplicar los conociminetos del inglés por medio de una interacción constante con el medio que lo rodea.