CREACIÓN DE UN AMBIENTE EDUCATIVO PARA LA DISMINUCIÓN DEL ALTO NIVEL DE AGRESIVIDAD EN EL NIÑO DE PRIMERO DE LA BÁSICA PRIMARIA EN LA ESCUELA LA SABIDURÍA. AÑO 1999.
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Perilla Velandia, Nubia Lucia
Parra Avila, Tulia Isabel
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Resumen
Fue importante la elaboración de este trabajo porque mediante él logramos conocer las principales causas que llevan al niño a presentar comportamientos agresivos en la escuela, entendiendo que dichos comportamientos dependen en su mayoría de las condiciones físicas, culturales y ambientales donde ha nacido y se ha desarrollado. Lo novedoso de esta investigación es la forma como estamos trabajando mancomunadamente el grupo impulsor con la comunidad educativa, esta relación ha permitido identificar los problemas, dar soluciones, buscando el bienestar para todos como son las actividades lúdicas para la disminución de estas conductas agresivas. Por medio de este trabajo de investigación se propone los elementos mínimos como alternativas de solución al problema de agresividad como es la organización de un ambiente educativo en la escuela La Sabiduría (salón de juego) para que el niño tenga un sitio dónde y con qué recrearse en sus ratos libres para que en el transcurrir del tiempo aprenda a conocerse, valorarse y a convivir con sus semejantes. Para nosotros como grupo investigador es valioso el desarrollo de este trabajo porque se adquieren conocimientos sobre cómo llevar a cabo una investigación, porque puede haber mayor acercamiento a nuestra comunidad educativa, conociendo más a fondo sus necesidades para así mismo poder contribuir a la solución de algunos de estas. Mediante las diferentes actividades a desarrollar a través del proyecto los padres de familia adquieren valiosos conocimientos sobre cómo tratar a sus hijos, se dan cuenta de algunos errores que cometen a diario en la formación de éstos. De acuerdo a las relaciones interpersonales y el nivel socio - económico en el que vive el niño se detecta que este ambiente por ser alto influye en su comportamiento el cual se refleja en la escuela afectando su rendimiento académico.
