LOS RECUROS DIDACTIVOS COMO PARTE ACTIVA EN EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA DE LOS NIÑOS DE LOS HOGARES DE BIENESTAR FAMILIAR DEL SECTOR SAN FRANCISCO MUNICIPIO DE PUPIALES.

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Caicedo, Alcira Cristina
Caicedo, Lida Carmiña
Quiroz, Miriam Del Carmen
Salazar, Ana Delcy
Solarte, Blanca Every

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Resumen

MATERIALES DE ENSEÑANZA, DESARROLLO DEL NIÑO, HOGARES DE BIENESTAR, AUTOESTIMA, EDUCACIÓN - INVESTIGACIONES. El trabajo de investigación se realizó en los Hogares de Bienestar del Sector San Francisco del Municipio de Pupiales, su objetivo principal, determinar la relación que existe entre el grado de motricidad fina de los niños y los recursos didácticos con que cuentan las Madres Comunitarias de los Hogares de Bienestar Familiar del Sector San Francisco del Municipio de Pupiales con el fin de formular y ejecutar proyectos comunitarios que traten de minimizar los problemas encontrados en la Comunidad de los Hogares de Bienestar. Los niños que asisten a los Hogares Comunitarios no desarrollan su motricidad fina por la falta de recursos didácticos que les permita a las Madres Comunitarias trabajar en su desarrollo. Ellas, hacen esfuerzo por conseguir y elaborar el material necesario para desarrollar las fichas de trabajo y mantener motivados a los pequeños haciendo su trabajo, pero por la escasez de materiales, deben recurrir a trabajar otras actividades, descuidando el desarrollo de la motricidad fina en los niños. Esta situación llevó a formular objetivos específicos, que permitan llevar a cabo la investigación, entre ellos se están: determinar el grado de creatividad con que los niños y Madres Comunitarias desarrollan sus trabajos, identificar el nivel de autoestima que poseen los niños, determinar qué cantidad de recursos didácticos que poseen y analizar la calidad de los recursos didácticos que se emplean en los Hogares de Bienestar Familiar.

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