EL JUEGO COMO ESTRATEGIA LUDICA PARA DISMINUIR EL COMPORTAMIENTO AGRESIVO EN EL NIÑO DE PREESCOLAR.

Abstract

EL JUEGO, ESTRATEGÍA LÚDICA, COMPORTAMIENTO AGRESIVO. LOS NIÑOS DEL GRADO PREESCOLAR DE LA INSTITUCIÒN EDUCATIVA INSTITUTO TECNICO AGROPECUARIO CANDELILLAS, POSEEN UNAS ACTIVIDADES AGRESIVAS QUE SE MANIFIESTAN EN EL TRATO QUE TIENEN ENTRE COMPAÑEROS DEMOSTRANDO POCA TOLERANCIA HACIA EL OTRO, ESTO HA OCACIONADO ALGUNOS BROTES DE INDISCIPLINA EN EL AULA DE CLASES Y FUERA DE ELLA. EN ESTA INVESTIGACIÒN EL JUEGO FUE UTILIZADO COMO HERRAMIENTA PRIVILEGIADA PARA FACILITAR Y DINAMIZAR PROCESOS DE APRENDIZAJE INDIVIDUAL Y GRUPAL QUE SE COMPROBÒ EN LA PRÀCTICA PEDAGÒGICA DONDE SE COMBINARON LOS DISTINTOS ASPECTOS: PARTICIPACIÒN, DINAMÌSMO, ENTRENAMIENTO, INTERPRETACIÒN DE PAPELES, COLECTIVIDAD, MODELACIÒN, RETROALIMENTACIÒN, CARÀCTER SISTÈMICO Y COMPETENCIA.