INFLUENCIA QUE TIENE EL DEFICIT DEL DESARROLLO MOTOR EN EL DESEMPEÑO ESCOLAR DE NIÑOS ENTRE 3 Y 6 AÑOS DE EDAD QUE PERTENECEN AL PROGRAMA DE CONTROL Y DESARROLLO EN EL CENTRO HOSPITAL DE LA FLORIDA NARIÑO. AÑO 2008.

Abstract

PSICOMOTRICIDAD, EDAD, DESARROLLO INFANTIL y ESCOLARES. La investigación aborda temas importantes que determinan como el déficit motor presente en los escolares influye en su desempeño escolar, para ello se utilizó herramientas e instrumentos mediante los cuales concluimos que todos los niños muestra de estudio presentan edad motora por debajo de lo correspondiente a su edad en años por lo cual la valoración del desempeño escolar realizada por TERAPIA OCUPACIONAL, no concuerda con los análisis de las libretas de calificaciones correspondientes al rendimiento escolar, ya que los parámetros de calificaciones de las instituciones educativas a las cuales asisten los niños muestra de estudio, no se asemejan al nivel de exigencia de las actividades utilizadas desde el área ocupacional. Por lo tanto se recomienda realizar una investigación acerca de los parámetros bajo los cuales miden el rendimiento escolar que utilizan las instituciones educativas pertenecientes al Municipio De La Florida Nariño, con el fin de que éste concuerde con el nivel de exigencia que tiene las actividades del desempeño escolar utilizadas por TERAPIA OCUPACIONAL.