CAMBIOS SOCIALES SIGNIFICATIVOS Y VIVENCIALES APORTADOS POR LA ENSEÑANZA Y APLICACIÓN DE LAS COMPETENCIAS CIUDADANAS EN EL ÁREA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. AÑO 2013.

Abstract

Las ciencias Sociales es un área la cual le permite al estudiante conocer los aspectos más relevantes de la historia a nivel de conocimientos teóricos y de prácticas vivenciales. Por esta razón se ha indagado en el conocimiento de la práctica pedagógica del área a partir del entorno en el que vive cada educando en la clase. La no inclusión de la realidad actual en la temática a desarrollar dentro del aula de clase, no permite la apertura de la autocrítica por parte de los estudiantes; de la misma forma, impide que se desarrolle una verdadera noción de su entorno, y por consiguiente, una habilidad para contribuir a la solución de problemas que afectan la sociedad actual. Es por eso que el estudiante no maneja una relación adecuada con sus compañeros, con el medio ambiente y sobre todo, con sí mismo. Bajo este motivo, se realizan diferentes estrategias metodológicas para aplicarlas dentro del aula de clase, tales como: el proyecto de democracia y cultura ciudadana, hábitos y comportamientos cívicos que le permitan al educando ser un agente activo y participativo dentro de una sociedad, conocedor y guarda del entorno en que vive. Con esto se quiere aplicar en los estudiantes situaciones que trasciendan en su diario vivir y que, directa e indirectamente, lo hagan trascender a lo largo de su vida.