CAUSAS QUE INCIDAN EN EL BAJO NIVEL DE RESULTADOS DE LAS PRUEBAS SABER EN EL ÁREA DE LENGUAJE PARA GRADO TERCERO EN LAS SEDES SAN MARTIN, EL MIRADOR, LA ESMERALDA Y CORINTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL CARMEN Y QUE ESTRATEGIAS SE PUEDEN PLANTEAR

Abstract

La investigación realizada buscaba identificar las causas que inciden en el bajo nivel de resultados de las pruebas saber en el área de lenguaje para grado tercero en las sedes La Esmeralda y Corinto de la Institución Educativa el Carmen y que estrategias se pueden plantear, debido a que los resultados que arroja la plataforma del ICFES se hizo evidente que los estudiantes del grado tercero presentaban bajo desempeño en el nivel de competencia para el área de Lenguaje, además hubo un notable desmejoramiento del año 2.012 a 2.013. Por lo tanto se hizo necesario realizar un minucioso análisis de los resultados obtenidos en el año 2012 y 2013 e identificar en que competencia y componente habían más dificultades. De igual manera se utilizaron instrumentos como observación de clase y entrevistas a estudiantes y docentes, con el fin de caracterizar las estrategias didácticas utilizadas por los docentes para desarrollo de las competencias comunicativa- lectora y escritora y a partir de los hallazgos encontrados se diseñó la propuesta pedagógica denominada "Leo, interpreto y construyo mi mundo" basada en los estándares de competencias del área de Lenguaje para el grado Tercero.