LA EXPRESION DRAMATICA EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y DE LAS NIÑAS DE PREESCOLAR EN LA INSTITUCION EDUCATIVA SEÑOR DEL MAR EN EL MUNICIPIO DE FRANCISCO PIZARRO NARIÑO

Abstract

EXPRESIÓN DRAMATICA, SANA CONVIVENCIA, PENSAMIENTO CRÍTICO, COMPETENCIA COMUNICATIVA. Este trabajo de investigación se abordó desde el paradigma cualitativo, por cuanto permite describir las situaciones vividas dentro del aula; el enfoque propio de esta investigación es el crítico social, ya que parte de la reflexión crítica de las acciones y actitudes que conllevan a los resultados obtenidos en la investigación. El tipo de nuestra investigación es acción participativa el objeto es comprometer a la comunidad educativa participante en la identificación de los problemas de su entorno para que participe en la solución de los mismos, la principal técnica de recolección de información es la observación, la cual tuvo como finalidad describir y registrar sistemáticamente las manifestaciones de conducta del educando, analizar sus actitudes y comportamientos, al igual que sus apreciaciones y expresiones, en relación con el material de trabajo. El instrumento de recolección de la formación es el diario de campo, en él se registran hechos que sucedieron de forma diaria, las ideas que se expresaron dentro o fuera del salón de clase, comentarios propios o de otras personas, observaciones de acontecimientos, comentarios informales, temores confusiones, soluciones, efectos entre otros.