Creación de un instrumento psicométrico para evaluar intereses profesionales y vocacionales en estudiantes de psicología de la universidad mariana de San Juan de Pasto

Abstract

La presente investigación se realizó con el fin de crear un instrumento psicométrico que midiera interés profesionales y vocacionales en estudiantes de psicología. Se consideró importante generar un aporte metodológico en el campo de la psicología educativa por medio de una herramienta que ayude a los estudiantes a seleccionar sus campos de desarrollo, basándose en intereses, habilidades y motivaciones. Fue así como este trabajo investigativo se ligó a unos objetivos encaminados a conceptualizar la variable, la validez y confiabilidad del instrumento con el fin de generar propiedades psicométricas estables. Este proceso se llevó a cabo con una metodología basada en un paradigma cuantitativo descriptivo que permitió obtener resultados sólidos y realizar análisis para comprobar que el instrumento es válido y confiable al cumplir con estándares de calidad psicométrica en la medición de intereses profesionales y vocacionales en esta población.