CONCEPCIONES Y PRÁCTICAS DE LOS DOCENTES RESPECTO A LA RELACIÓN INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA. AÑO 2015.

Abstract

La presente investigación pone de manifiesto las reflexiones construidas en torno a dos de las funciones sustantivas de la Universidad: docencia e investigación, al tiempo que se otorgan elementos significativos en relación al aporte que se hace no solamente a la institución sino también a sus estudiantes; adicional a ello, esta relación se encuentra articulada con el impacto que se produce en la región, es decir con las alianzas que se entretejen con el contexto colocando de manifiesto la importancia de llevar a cabo proyección social o extensión como hoy en día también se reconoce esta actividad. Dicho lo anterior, la relación establecida entre la investigación y la docencia, se visualiza con mayor vigor al momento en que el docente reconoce esta acción como una complementariedad que enriquece su quehacer en el aula.