INCIDENCIA DE LA DESERCIÓN ESCOLAR EN EL PROCESO EDUCATIVO DE LA ESCUELA INDIGENA AWA DEL RESGUARDO DE ALTO ALBI MUNICIPIO DE TUMACO.

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Escobar Bisbicuz, Martha Fabiola
Garcia Pascal, Eliecer
Nastacuaz Garcia, Carmen Omaira

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DIDÁCTICO, METODOLOGÍA, ACCIÓN TRANSFORMADORA, COMUNIDAD. Las causas de deserción escolar son: las de tipo económico, la falta de interés, el poco apoyo de los padres de familia, la costumbre de escoger pareja a temprana edad, la metodología desmotivante de los maestros, la falta de cumplimiento de los maestros y las necesidades de conseguir ropa y objetos de uso personal; la carencia de material didáctico es uno de los inconvenientes que impide el avance en la educación del pueblo Awá, desconocen otras formas de dinamizar el proceso pedagógico. Sólo tienen la conciencia de pedir y no manifiestan que pueden ayudar a conseguir o a elaborarlo. La acción transformadora demostró que cuando una comunidad es bien acompañada, bien motivada a realizar su proceso de autogestión y desarrollo, es fácil comprobar que responden y toman las riendas de su progreso y auto superación.

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