Reflexiones sobre el acto de leer y escribir en la escuela y la universidad
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Editor
Editorial UNIMAR
Resumen
Descripción
El presente ensayo corresponde a una reflexión crítica sobre la situación de la formación en lectura y escritura de nuestro país y más propiamente dicha desde mi experiencia en este ámbito. Lo anterior desde la realidad de nuestra escuela y ahora desde la realidad de la formación escritural en las instituciones de educación superior.
Palabras clave
escritural científica, psicolingüístico