LOS JUEGOS COOPERATIVOS Y COMPETITIVOS COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA FORTALECER LA MOTRICIDAD GRUESA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL NIVEL KIMDER "A" DEL JARDÌN INFANTIL PEQUENOS TALENTOS

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Angélica María, Tellez Usaquen
Yoenis, Zuñiga Molina

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VELOCIDAD, FUERZA, COORDINACIÓN. Este articulo cuenta la relación de los juegos cooperativos y competitivos en el desarrollo motor grueso, lo cual permitió que los niños del nivel kínder "a" del jardín infantil pequeños talentos. Desarrollaran las habilidades físicas de su cuerpo. Se hizo evidente que lo estipulado en el currículo contrastado con las observaciones realizadas manifiestan que a los niños y niñas del jardín infantil pequeños talentos del grado kínder "A" no se les realizan actividades que estimulen su dimensión corporal y fortalezcan su motricidad gruesa .Los niños y niñas se ven afectados ya que desarrollan clases Extracurriculares (natación, equitación) y no tiene una base física de los movimiento, lo cual se ve reflejado en las múltiples repeticiones para realizar los ejercicio, además muchos de ellos no pueden acceder puesto que requiere de un costo adicional y los padres de familia no requieren de la economía suficiente para dar cumplimiento a estas clases. Los niños y niñas se limitan aprehender de manera conjunta los movimientos de su cuerpo puesto que cuando juegan sin control, muchos de estos pasan el mayor tiempo sentados en una silla por no tener un comportamiento adecuado al interactuar con sus compañeros.

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