ANALISIS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA DEL INGLÉS ORIENTADO POR EL MODELO DE ESCUELA NUEVA CON LOS ESTUDIANTES DE GRADO CUARTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CRIOLLO SEDE EL JARDÍN DE PITALITO.

Abstract

Este documento es producto de la investigación "La enseñanza del inglés en la escuela Nueva", el cual presenta una propuesta de acción transformadora en la que se articula el modelo educativo de la escuela Nueva en la orientación del área de Inglés. Mediante esta propuesta se ha obtenido efectos positivos que transformaron de alguna manera el que hacer educativo mediante la práctica. Para el desarrollo de las áreas fundamentales (Matemáticas, Lengua castellana, Ciencias Naturales, Sociales), se cuenta con el apoyo de algunos recursos particulares de la metodología, además de guías de aprendizaje en donde el docente encuentra las clases ya parceladas, permitiendo salir avante en el desarrollo de los ejes temáticos, desafortunadamente, no se cuenta con dichas guías y recursos para las demás áreas, incluyendo el inglés.