APLICACIÓN DE UNA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA BASADA EN EL CONSTRUCTIVISMO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS , JABONCILLO, ALBI, POLICARPA, Y LA HUMILDAD, MUNICIPIOS DE BARBACOAS Y ROBERTO PAYÁN-NARIÑO.

Abstract

Esta propuesta investigativa se llevo acabo en cuatro centros Educativos tres de Barbacoas y uno de Roberto Payan. (Jaboncillo, Humildad, Albi y Policarpa) en el primer periodo de 2010, con la participación de docentes y estudiantes de los grados 3° y 4° de estos centros educativos, comprendiendo los trabajos y actividades que se plantearon y asumiendo con responsabilidad el propósito de enseñar. Una de las metas y quizás la mas importante fue fortalecer la comprensión, análisis y el cambio de actitud frente al medio ambiente, realizando trabajos por medio de la lúdica, experiencias vividas y talleres de intervención aplicado como una estrategia metodológica en los estudiantes de dicho centros educativos, durante un tiempo indicado y un trabajo armónico, divertido e integral que permitió la comprensión y aprendizaje del medio ambiente. Los contenidos de la educación ambiental se desarrollaron con procesos metodológicos estratégicos complementados con el desarrollo de tal