INCIDENCIA DEL ÁREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LAS ACTITUDES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA FRENTE A LA CONTAMINACIÓN DE LA QUEBRADA HIDRÁULICA DEL CENTRO EDUCATIVO RURAL JUAN XXIII DEL MUNICIPIO DE SIBUNDOY. AÑO 2004.

Abstract

INCIDENCIA, CIENCIAS NATURALES, EDUCACIÓN AMBIENTAL, ACTITUDES, COMUNIDAD, CONTAMINACIÓN, QUEBRADA, HIDRÁULICA. La investigación se realizó en el Centro Educativo Rural Juan XXIII en la vereda El Ejido que pertenece al municipio de Sibundoy departamento del Putumayo. El grupo investigador junto con la comunidad educativa se involucró y comprometió en el proceso investigativo en el que conjuntamente se dio prioridad al problema incidencia del área de ciencias naturales y educación ambiental en las actitudes de la comunidad educativa del Centro Rural Juan XXIII frente a la contaminación de la quebrada Hidráulica. A través de este problema se buscó crear una cultura hacia la protección y conservación de los recursos naturales mediante la sensibilización a la comunidad educativa. Es importante que quienes conforman la comunidad educativa generen cambios en actitudes de solidaridad, respeto, tolerancia frente a los problemas del entorno, social natural en el cual se desenvuelve. Durante la investigación estudiantes, docentes, padres de familia dieron a conocer problemas, pero se dio más importancia sobre el estado en que se encuentra la quebrada Hidráulica la cual perjudica a las personas que integran el Centro Educacional y a la vereda en general dando prioridad al problema, como incide el área de ciencias naturales y educación ambiental en las actitudes de la comunidad educativa frente a la contaminación de la quebrada Hidráulica para trabajarlo desde el campo pedagógico.