CONTRIBUCIÓN DE UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO DE LOS ESTUDIANTES EN EL ÁREA DE CIENCIAS NATURALES DE LOS CENTROS EDUCATIVOS CARTAGUA, JABONCILLO Y LA HUMILDAD, MUNICIPIO DE BARBACOAS DEPARTAMENTO DE NARIÑO

Abstract

La presente investigación se desarrolló en los centros educativos rurales de las veredas Cartagua, Jaboncillo y la Humildad del municipio de Barbacoas - Nariño, durante los meses de Enero y Agosto de 2010. La investigación se realizó con el propósito de contribuir al aprendizaje autónomo de los estudiantes a través de una estrategia didáctica en el área de Ciencias Naturales y Educación ambiental. Por esto, al inicio, fue necesaria la promoción del conocimiento del entorno desde una perspectiva del contexto, después se favoreció la comprensión de los elementos que comprenden el estudio del ambiente y finalmente se fortaleció el aprendizaje autónomo de los estudiantes. El presente estudio se justificó por cuanto posee valor teórico, utilidad práctica, relevancia ambiental y conveniencia escolar. El estudio se sustenta en el marco contextual del medio ambiente, la educación ambiental y el contexto, las estrategias pedagógicas y el aprendizaje autónomo.