ACCIONES PEDAGÓGICAS ENCAMINADAS A FOMENTAR UNA BUENA NUTRICIÓN.

Abstract

La investigación pretendía analizar los factores que influyen en el desarrollo nutricional de los niños y que inciden en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales, se partió del siguiente problema ¿ Qué factores influyen en el desarrollo nutricional de los niños (as) de grado tercero, que afectan el rendimiento escolar y los procesos de enseñanza aprendizaje de las ciencias naturales, de la sede la Villaviciosa de la Institución Educativa la Bernarda, Municipio de Guadalupe ( H)?, con base en el problema se planteó la siguiente hipótesis: Orientando a la comunidad educativa a través de talleres sobre la importancia de una sana nutrición y la implementación de proyectos pedagógicos y productivos (huerta escolar y casera) se mejorará el rendimiento integral de los niños y niñas y garantizará el uso adecuado de los productos que brinda el medio. Para ello se trabajó con alumnos y padres de familia del grado tercero de primaria, las técnicas e instrumentos de recolección de información aplicada fueron: Observación participante, entrevista, revisión documental y la metodología aplicada fue investigación acción. La acción transformadora pretendió mejorar el problema seleccionado a través del diseño, ejecución y evaluación de mini proyectos (salud y bienestar para todos, huerta sana alimentación sana y alimentémonos bien).