PROPUESTA DE RESIGNIFICACIÓN DEL MICRO CURRÍCULO EN EL GRADO CUARTO DEL ÁREA DE MATEMÁTICAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL MARAVELEZ MUNICIPIO VALLE DEL GUAMUEZ

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Chitiva Pabon, Elsa Marleny
Gómez Insuasty, Wilson Aberto
Guerrra, Diego Fernando
Morales Morales, Nelson Jairo

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Resumen

EVALUACIÓN, MATEMÁTICAS, METODOLOGÍA, MICROCURRICULO. El instrumento utilizado para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje es el proyecto de aula denominado "el restaurante escolar y yo en las matemáticas" que involucra otras áreas que debe orientar el docente en su quehacer pedagógico durante el año escolar; facilita la forma de orientar los conocimientos y la de adquirirlo por parte de los estudiantes. Los proyectos de aula, en especial en las instituciones rurales donde se trabaja la metodología activa, permiten la integración de saberes a través de estándares y competencias de manera pertinente. Las estrategias pedagógicas previamente planificadas son propicias e importantes en el momento de guiar al estudiante en su proceso de formación; la evaluación se convierte en una herramienta para mejorar el proceso de enseñanza y orientar el aprendizaje a partir de la valoración integral del estudiante, teniendo en cuenta el contexto.

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