CARENCIA DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y LÚDCIAS PARA EL APROVECHAMIENTO DEL MOMENTO PEDAGÓGICO EN LAS NIÑAS DE PREESCOLAR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN MUNICIPIO DE EL CHARCO NARIÑO

Abstract

Este trabajo de investigación se desarrolló con una metodología cualitativa la cual hizo conocer las inquietudes, intereses y necesidades de las niñas de preescolar descubriendo sus individualidades, particularidades y patrones de comportamientos. En este proyecto investigativo, se considera que el docente de preescolar en todas sus actividades tiene que desarrollar el juego y la lúdica como estrategía fundamental, teniendo en cuenta las necesidades, intereses y gustos de las niñas, para así lograr seres humanos, comprometidos, activos, creativos, despiertos, investigativos y capaces de plantear alternativas de solución a las problemáticas que se le presentan en su entorno.