FORTALECIMIENTO DEL PROCESO DE LECTO - ESCRITURA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL NIVEL DE JARDÍN DEL GIMNASIO PEDAGÓGICO CARACOLITOS POR MEDIO DE UNA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA QUE INVOLUCRE EL MÉTODO LETRAS DE JUAN CARLOS NEGRET

Abstract

LECTURA,ESCRITURA,IMAGINACIÓN,CREATIVIDAD,CUENTOS INFANTI LES. DICHA INVESTIGACIÓN SE BASO EN EL PROCESO DE LECTOESCRITU RA,QUE ES ESENCIAL EN LA ETAPA ESCOLAR; PUES PERMITE DESARROLL AR EN LOS ESTUDIANTES CAPACIDADES Y HABILIDADES PARA ADOPTA R UNA MEJOR POSTURA FRENTE AL MUNDO QUE LOS RODEA CON UNA ACTITUD RACIONAL FRENTE A LA VIDA, PERMITIÈNDOLES MEJORAR EL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL. EN EL PROCESO DE LECTO-ESCRITUR A SE DEBE TENER EN CUENTA LA IMAGINACIÒN ,CREATIVIDAD, Y LA LECTURA DE CUENTOS, ASPECTOS QUE SON INTERESANTES Y SON NOM BRADOS EN ESTE TRABAJO INVESTIGATIVO, COMO FUENTES DE AYUDA Y DE MOTIVACIÒN HACIA LOS NIÑOS COMO A LA VEZ LOD DOCENTES QUIENES TIENEN A CARGO ESTA GRAN RESPONSABILIDAD.