FORTALECER EL ESPÍRITU EMPRENDEDOR A TRAVÉS DEL MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS PARA APORTAR A LA DISMINUCIÓN DEL DESEMPLEO EN LA ASOCIACIÓN MANOS MÁGICAS DEL MUNICIPIO VALLE DEL GUAMUEZ. AÑO 2013.

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Arcos Janier, Coral
Rosales, Adriana Rocío

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SISTEMATIZACIÓN, ASOCIACIÓN, EDUCACIÓN, GRUPO, EMPRENDIMIENTO, ARTESANÍA, MEDIO AMBIENTE. El presente trabajo se llevó a cabo en la Asociación Manos Mágicas que como grupo, ha despertado un gran interés de compromiso social, sensibilización en la comunidad con el mecanismo de reorganización, fortalecimiento en emprendimiento, mediante herramientas como la capacitación, impacto social, generado por el equipo interventor de Desarrollo y Bienestar Social, realizado dentro del grupo artesanal con identidad cultural Municipal, donde su actividad principal es el reciclar materiales sólidos y transformarlos en elementos de uso personal, las propuestas de intervención se presenta con el objetivo de fortalecer el espíritu emprendedor a través del manejo de residuos sólidos para aportar a la disminución del desempleo en la asociación Manos Mágicas del Municipio Valle del Guamuez, de la misma forma respaldar el proceso de postulación para acceder a recursos gubernamentales, capacitar en emprendimiento, en valores y compromisos humanos y sociales, técnicas de diseño de artesanías y manualidades, conformación y compromiso administrativo de Asociación, el proceso de sistematización y caracterización como identidad. En este sentido el proceso metodológico se direcciono desde nuestro rol de tecnólogos, en educar adecuadamente para cada proceso de fortalecimiento, requerimientos que se evidenciaron a partir del análisis de DOFA, las técnicas de recolección de la información partió desde las experiencias vividas de cada integrante desde la permanencia dentro del grupo, bajo todos estas estrategias de intervención se redactó el documento escrito, resaltando el tipo de grupo intervenido, las capacidades y cualidades como grupo y diseñando las estrategias de mejoramiento en las debilidades reflejadas, el contenido en general desarrollo cinco etapas empezando desde un análisis inicial, el porqué de la intervención, se evidencia las fases de la propuesta, se detalla entre la teoría y la práctica y por último se reflexiona sobre las lecciones aprendidas, mediante conclusiones y recomendaciones.

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