PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE MULTIPLICACIÓN EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO CUARTO DE LA INSTITUCIÒN EDUCATIVA RURAL JORDÁN GUISIA DEL MUNICIPIO VALLE DEL GUAMUEZ

Abstract

MULTIPLICACIÓN, RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS, METODOLOGÍA, LÚDICA. La matemática es una ciencia viva, por ello está en continua evolución, proporcionando instrumentos de análisis, para los aspectos cuantitativos de la actividad humana. De esa manera, este trabajo de investigación mostró buenos resultados en la multiplicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes del grado cuarto de la I.E.R. Jordán Güisia del Municipio Valle del Guamuez, Putumayo. Se plantearon objetivos generales y específicos, los cuales se fundamentaron en buscar alternativas que permitieron mejorar la dinámica de interacción escolar, propiciando un ambiente agradable dentro de las aulas de clase. Motivando de esta manera a los estudiantes a continuar aprendiendo. Este proyecto se afianza en a investigación, "acción que permitió el desarrollo del proceso investigativo, en buscar alternativas de solución de acuerdo a la necesidad para ello se aplicaron técnicas de recolección de información; observación, cuestionarios y diario de campo permitiendo conocer la realidad de la población estudiantil frente a la multiplicación dentro del proceso enseñanza aprendizaje.