PRACTICAS LÚDICO-DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN EL CENTRO EDUCATIVO BILINGÜE INGA LAS PALMAS DEL MUNICIPIO DE COLÓN, DEPARTAMENTO DEL PUTUMAYO. AÑO 2011.

Abstract

ENSEÑANZA, LÚDICO DIDÁCTICAS, CREATIVIDAD - APRENDIZAJE. Este proyecto de investigación se basa principalmente en las actividades lúdico didácticas que se utilizan para despertar la curiosidad en las diversas formas de aprendizaje, partiendo de estrategias metodológicas que involucren día a día a docentes y estudiantes hacer idóneos, exploradores de conocimiento, creativos, avanzar activamente en el proceso de aprendizaje. Partiendo de la creatividad se logra una mejor calidad de educación donde el niño se entusiasme por lo que ha aprendido significativamente, como docentes es primordial infundir buenos hábitos de aprendizaje, dar lo mejor de sí para que en un mañana sean los niños líderes de un excelente porvenir. De igual forma como docentes se debe planear la clase con anticipación para evitar que las clases sean aburridas o monótonas. Nuestro proyecto se encamino de igual forma al rescate de la protección de los valores y costumbres de la comunidad indígena inga, ya que en las actividades realizadas se notó en la minoría de estudiantes de la comunidad indígena inga no les gusta ser partícipes de sus propias costumbres, al igual se están perdiendo por motivos de sentir vergüenza, por eso demuestran falta de sentido de pertenencia en su comunidad, lo evidenciamos dentro del aula de clase en las actividades realizadas principalmente en el centro educativo donde se realizó la práctica.