IMPORTANCIA DE LA MÚSICA EN EL APRENDISAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE PREESCOLAR

Abstract

MÚSICA, APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, PENSAMIENTO CREATIVO, EXPRESIÓN CORPORAL. En esta investigación se propuso la música como herramienta pedagógica para determinar la importancia de ésta en el aprendizaje de los niños y niñas de preescolar de la Institución Educativa Valle del Guamuez Sede Central. Partió de la necesidad que se observó dentro del aula de clase donde los niños no adquirían un aprendizaje dinámico y por ende había apatía hacia la adquisición de éste; con esta herramienta se buscó que las clases para ellos fueran divertidas, llamativas y placenteras donde pudieran estimular el aprendizaje significativo dejando a un lado la monotonía que les producía cansancio, y además desarrollar su pensamiento creativo implementando guías pedagógicas creativas a través de la música, y fortalecer las expresiones corporales en los educandos para que su aprendizaje se manifestara también a través de su propio cuerpo logrando dar movilidad a todas sus estructuras tanto físicas como emocionales para que de esta manera se complementara de forma armoniosa e integral el aprendizaje en ellos Esta investigación se abordó bajo el paradigma cualitativo, el enfoque crítico social, y la investigación acción los cuales enmarcaron el proceso investigativo; la presentación de resultados tubo soporte en matrices de triangulaciones parciales y finales las cuales permitieron hacer el análisis de la interpretación de resultados confrontando el marco teórico con la práctica pedagógica y la ponencia de ideas de las autoras.