EL MAPA CONCEPTUAL COMO ESTRATEGIA PEDAGOGICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO 5, 6 Y 8 DE LA INSTITUCION EDUCATIVA "SEÑOR DEL MAR" DE FRANCISCO PIZARRO, DEPARTAMENTO DE NARIÑO.

Abstract

Las falencias encontradas en los estudiantes en el marco de comprensión lectora, incentivo a los docentes a formular el problema de investigación ¿Cuál es el aporte de los Mapas conceptuales como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la compresndión lectora de los estudiantes del grado 5, 6 y 8 de la Institución Educativa Señor del Mar de Francisco Pizarro, departamenteo de Nariño? Como poible respuesta al interrogante se formuló el siguiente objetivo general: Analizar el aporte del mapa conceptual como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la comprensión lectora de los estudiantes del grado 5, 6 y 8 de la institución Educativas Señor del mar de Francisco Pizarro, departamento de Nariño. E igual forma se propuso como objetivos especificos en función del objetivo general los siguientes: 1. Despertar la capacidad interpretativa de los estudianes. 2. Fortalecer el liderzgo participativo de los estudiantes. 3. Propiciar la expresión oral y escrita en los dife