LAS ESTRATEGIAS LÚDICAS EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN LOS NIÑOS DE PREESCOLAR
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Velcy Leticia, Castillo Castillo
Marisol, Rosero Quiñones
Yamileth Mercedes, Segurac Cortes
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Resumen
ESTRATEGIAS, APRENDIZAJE, PREESCOLAR. EN LA PRESENTE INVESTIGACIÓN SE DESARROLLO EN EL CENTRO EDUCATIVO IMBILI LA VEGA TUMACO NARIÑO EL RESUMEN DE LA PROPUESTA,TOMA LAS ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA DEJAR A UN LADO LA EDUCACIÓN TRADICIONAL, PASIVA, RUTINA RIA Y AUTORITARIA; PARA PROPONER UN MODELO PEDAGÓGICO CONS TRUCTIVISTA CON UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO QUE ARTICULE LO TEÓRICO CON LO PRÀCTICO. POR LO TANTO LA PROPUESTA PEDAGÓGICA ESTÁ DISEÑADA CON ACTIVIDADE S O ESTRATEGIAS LÚDICAS DONDE LOS ESTUDIANTES APRENDIERON HACIENDO E INNOVANDO EL TRABAJ O EN EL AULA DE CLASES, PARA Q LOS FUTUROS CIUDADANOS SEAN ACTIVOS, CREATIVOS E INTERESADOS EN BUSCAR ESTRATEGIAS QUE SIGNIFIQUEN EN SU DIARIO VIVIR
