ESTRATEGIA PEDAGÓGICA BASADA EN LA PRÁCTICA, PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL USO TRADICIONAL DEL CUESCO (PALMA) EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO CUARTO DE BÁSICA PRIMARIA DEL CENTRO EDUCATIVO EL DINDAL MUNICIPIO DE AIPE HUILA.

Abstract

RESUMEN: La presente investigación, se llevó a cabo en el Centro Educativo EL DINDAL de Municipio de Aipe, durante el periodo comprendido del 2010 al 2011. Se contó con la participación de los estudiantes del grado 4° de básica primaria, a los cuales se plasmó la idea de trabajar con la estrategia pedagógica basada en la práctica, para la enseñanza aprendizaje del uso tradicional del cuesco (palma), la cual fue indispensable motivar los estudiantes, en la calidad del ambiente escolar dentro del proceso de enseñanza aprendizaje. Posteriormente se realizaron 9 sesiones donde se explicó y se enseñó todo lo relacionado al uso del cuesco y sus derivados, la conservación ambiental.