APLICACIÓN DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN EL ÁREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL.

Abstract

Con el presente trabajo de carácter pedagógico, se pretende dar a conocer algunos conceptos y estrategias para aplicar en el quehacer educativo en un área y grado específicos. Se busca que ante todo, ofrezcan al estudiante una visión global de las ciencias naturales y la educación ambiental mediante un enfoque metodológico que convierta al alumno en generador del conocimiento, desde una actitud crítica hacia la conservación de los recursos como un factor positivo en el proceso de aprendizaje. La novedad de la investigación se presenta en el hecho que abre un horizonte de comprensión hacia un trabajo escolar, en tres escenarios: el hogar, la escuela y la comunidad, tomando como copartícipes los ambientes y las personas claves en la vida del niño. Su utilidad, se verá en la medida en que permita encontrar alternativas de solución a los diferentes factores que inciden negativamente en el aprendizaje significativo de estos niños, ejecutando estrategias que conlleven a la formación integral de la persona. El rol del grupo investigador se centra en ayudar a crear estrategias para resolver problemas de aprendizaje a través de acciones participativas.