IMPACTO SOCIOCULTURAL CON LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLÉS EN LA COMUNIDAD NASA

Abstract

EDUCACIÓN, ENSEÑANZA - APRENDIZAJE, COMUNIDAD EDUCATIVA, INVESTIGACIÓN, TIC, PROCESO. El presente proyecto es una unvestigación sobre "Impacto sociocultural con la enseñanza del Idioma Inglés en la comunidad Nasa" Basada en el saber disciplinar nos permitió conocer la realidad cultural de la comunidad, diseñar e implementar nuevas estrategias que permiten adquir una lengua para las comunidades indígenas Nasa, en este Caso el Inglés. Para ello, el proyecto toma las TIC (la tecnología de la información y de la comunicaciones) como instrumento útil y válido para la enseñanza aprendizaje de los jóvenes Nasa y al mismo tiempo tener la posibilidad de desarrollar los procesos con mayor creatividad dentro del área, además brindar a los estudiantes espacios de autoformación para el crecimiento personal y social. Las clases orientadas por medio de las tics permitieron a los docentes del área desarrollar clases activas, donde el estudiante fue protagonista de su propio aprendizaje.