COMO INCIDE EL ÁREA DE LAS CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LAS ACTITUDES DE LA COMUNIDAD FRENTE A LA CONTAMINACIÓN.

Abstract

Los proyectos ambientales escolares (PRAES) son proyectos encaminados a la búsqueda de problemas de una localidad o región con el fin de generar espacios de reflexión para la búsqueda de un mejoramiento de la calidad de vida. Estos proyectos deben estar ligados al concepto natural, social y cultural fortaleciendo un sentido de pertenencia y contribuyendo a la construcción de criterios de identidad. Las estrategias metodológicas son instrumentos fundamentales dentro de la enseñanza, aprendizaje, pues contribuye de manera significativa en el conocimiento del alumno. Gracias a ellos el estudiante puede logra comprender la temática a tratar. Los modelos pedagógicos son parámetros que se los tienen en cuenta para orientar la enseñanza en las aulas. Son importantes ya que desde sus fundamentos teóricos contribuyen como guías para rediseñar la metodología que se va a emplear en el proceso educativo. La educación ambiental debe ser considerada como el proceso que le permite al individuo comprender las relaciones de interdependencia en su entorno a partir del conocimiento reflexivo que puede generar actitudes de valoración y respeto hacia el medio ambiente, debe ser la base de una nueva ética con miras a la construcción de una nueva sociedad.