La Ingeniería, una profesión de impacto. Memorias del IV Simposio Virtual de Investigación Aplicada a la Ingeniería de Procesos
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Editorial UNIMAR
Resumen
Descripción
Considerando el Plan Nacional Decenal de Educación (PNDE) y el Plan Nacional de Desarrollo 2014 – 2018 “Colombia la mejor educada de América Latina en el 2025”, el cual es un conjunto de propósitos, objetivos y metas que expresan la voluntad del país en materia educativa, cuyo objetivo es generar un gran acuerdo nacional que comprometa al gobierno, los diferentes sectores de la sociedad y la ciudadanía en general, para avanzar en las transformaciones que la educación necesita (MEN, 2014); menciona que la educación es un proceso de formación integral, pertinente y articulado con los contextos local, regional, nacional e internacional que desde la cultura, los saberes, la investigación, la ciencia, la tecnología y la producción, contribuye al justo desarrollo humano, sostenible y solidario, con el fin de mejorar la calidad de vida de los colombianos, y alcanzar la paz, la reconciliación y la superación de la pobreza y la exclusión. Igualmente expresan que el País requiere un sistema de formación que permita a los estudiantes no solo acumular conocimientos, sino saber cómo aplicarlos, innovar, y aprender a lo largo de la vida para el desarrollo y actualización de sus competencias. Por otro lado, se busca promover espacios de divulgación y formación dentro del sector educativo y otros ámbitos que faciliten los procesos de transformación cultural y actitudinal, necesarios para el desarrollo nacional y regional en aspectos sociales, ambientales, institucionales; en pro de una paz sostenible.
Palabras clave
Ingeniería, profesión, impacto