INCIDENCIA DE LA FALTA DE LA EDUCACIÓN SEXUAL EN EL DESARROLLO INTEGRAL DE LAS NIÑAS DEL GRADO PREESCOLAR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN DE EL CHARCO NARIÑO

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Arroyo, Mayenny Virginia
Cundumi, Eudoxia
Obando, Flor

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Resumen

EDUCACION SEXUAL,DESARROLLO INTEGRAL,PREESCOLAR. Es un proyecto de educación para el amor, parte de la complejidad de la sexualidad como dimensión esencial y constitutiva del ser humano presente en todos los espacios de su existencia. A través de la historia y en las diferentes culturas las expresiones de lo sexual han sido interpretadas, aceptadas o censuradas de acuerdo con los valores propios del contexto. La posibilidad del ser humano de establecer lasos afectivos, reproducirse, buscar placer y vivenciar las diferencias de género, adquieren diferentes matices de acuerdo con ese contexto cultura. Es necesario que sea una educación de alternativa y participativa que plantee como postulado esencial, el respeto a la Individualidad del ser humano y sus vivencias, sin separarlo del contexto.

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