INCIDENCIA DE LA FALTA DE LA EDUCACIÓN SEXUAL EN EL DESARROLLO INTEGRAL DE LAS NIÑAS DEL GRADO PREESCOLAR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN DE EL CHARCO NARIÑO
Cargando...
Fecha
Autores
Arroyo, Mayenny Virginia
Cundumi, Eudoxia
Obando, Flor
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Resumen
EDUCACION SEXUAL,DESARROLLO INTEGRAL,PREESCOLAR. Es un proyecto de educación para el amor, parte de la complejidad de la sexualidad como dimensión esencial y constitutiva del ser humano presente en todos los espacios de su existencia. A través de la historia y en las diferentes culturas las expresiones de lo sexual han sido interpretadas, aceptadas o censuradas de acuerdo con los valores propios del contexto. La posibilidad del ser humano de establecer lasos afectivos, reproducirse, buscar placer y vivenciar las diferencias de género, adquieren diferentes matices de acuerdo con ese contexto cultura. Es necesario que sea una educación de alternativa y participativa que plantee como postulado esencial, el respeto a la Individualidad del ser humano y sus vivencias, sin separarlo del contexto.
