PENSAMIENTO VARIACIONAL Y SENTENCIAS E IGUALDADES NUMÉRICAS ADITIVAS
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Universidad Mariana
Resumen
Descripción
Se presenta una revisión del concepto de Pensamiento Variacional (PV), una definición del mismo y se propone una estrategia para trabajar la variación y el cambio, en el marco de las estructuras numéricas aditivas, de modo que desde los primeros grados de la Educación Básica Primaria, a través del planteamiento y resolución de problemas, se promuevan acciones de pensamiento que contribuyan al uso y al desarrollo del PV.
Palabras clave
Pensamiento variacional, igualdades y sentencias numéricas aditivas, resolución de problemas, Variational thinking, problem solving, equalities and additive numerical state-ments