El emprendimiento hoy en día, ha ganado una gran importancia por la necesidad de muchas personas de lograr su independencia y estabilidad económica. Los altos niveles de desempleo, y la baja calidad de los empleos existentes, ...

En el contexto educativo actual, donde se presentan diversos desafíos en el aprendizaje de las matemáticas, es crucial encontrar estrategias y recursos didácticos efectivos que permitan atender las situaciones de emergencia ...

El estudio se realizó con las líderes estudiantiles, representantes del gobierno escolar de la IEM María Goretti. En la investigación, se diseñó una estrategia de formación ciudadana, a partir de los resultados de la ...

RESUMEN: La investigación, tiene como eje de motivación, el desarrollo de las potencialidades que existen para formular y dar espacio a un currículo de corte esencial y pertinente, por eso mismo, dentro de la educación ...

Esta investigación tuvo como objetivo principal desarrollar los valores sociales en los estudiantes de 6°08 de la Institución Educativa Leónidas Acuña, Valledupar, a través de la creación de textos ilustrados. Se llevó a ...

El objetivo del estudio fue fortalecer el aprendizaje de la lengua Ikun por medio de cuentos cortos tradicionales. Utilizando la metodología del paradigma sociocrítico, desde un enfoque cualitativo, enmarcado en ...

El objetivo de la investigación es fortalecer el nivel de comprensión lectora en los estudiantes del grado 8° de la Institución Educativa de Comercio del Municipio de Pupiales, por medio de la revista escolar “IECO LEE”. ...

La presente investigación se desarrolla bajo la línea de investigación FORMACIÓN Y PRÁCTICA PEDAGÓGICA del programa de maestría en pedagogía de la Universidad Mariana, puesto que como “sujeto pensante” permite al investigador ...

El objetivo del presente estudio fue desarrollar competencias científicas mediante el uso tradicional de plantas medicinales Kankuamas como estrategia didáctica en estudiantes del grado tercero en estudiantes de la Institución ...

Fortalecer las habilidades del pensamiento crítico orientadas al uso y clasificación de los residuos sólidos es el primer eslabón de una cadena de esfuerzos que, como docentes, se debe ejecutar en pro del medio ambiente. ...