Tejiendo identidades: experiencias de escritura y relatos de vida en el Establecimiento Penitenciario de Mediana Seguridad Carcelaria y Reclusión de Pasto INPEC (Resumen Analítico)

Abstract

Este proyecto de investigación se desarrolló dentro del Modelo Educativo Institucional MEI del Proyecto Educativo Institucional PEI, los cuales son espacios educativos que son propios del Instituto Nacional Penitenciario y Carcelario INPEC de la ciudad de Pasto. Dentro de estos espacios existen talleres de escritura de contenidos, elementos y características que se encuentra como metodología principal para la educación y formación del proceso enseñanza aprendizaje, la lectura y la escritura, a través de las cuales es posible visibilizar experiencias, situaciones y emociones, que aportan a la construcción de contenidos literarios para el campo formativo por medio de los relatos populares, historias de vida, escritura creativa, cuentos y poesías. Esta propuesta investigativa busca analizar cómo la escritura creativa contribuye al desarrollo de procesos de comunicación identitarios de personas privadas de la libertad en el Establecimiento Penitenciario de Mediana Seguridad Carcelaria de la Ciudad de Pasto INPEC, (EPMSC Pasto). a través de historias de vida. La importancia radicó en el reconocimiento de la potencialidad expresiva, construcción de identidad y la afirmación de la autonomía formativa para personas privadas de su libertad. La presente investigación se enfocó entonces en el aprovechamiento del Modelo Educativo Institucional (MEI) del INPEC, que se está implementado en la formación de 3 PPL las cuales participaron en el análisis de este proyecto.