Retos y desafíos de los resultados de aprendizaje en instituciones educativas

dc.creator	Rodríguez Ortiz, Diego Alexander; Universidad Mariana
dc.date	2023-06-30
dc.date.accessioned	2025-03-18T20:52:59Z
dc.date.available	2025-03-18T20:52:59Z
dc.identifier	https://libros.umariana.edu.co/index.php/editorialunimar/catalog/book/203
dc.identifier	10.31948/editorialunimar.203.485
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14112/30433
dc.description	La pedagogía es, por definición, un saber de anticipación que porta la exigencia de prever los efectos que tendrán a futuro las acciones educativas que ocurren aquí y ahora. El caso extremo de este mandato de previsión, de anticipación, es la formación de docentes. Discutimos sobre cómo formar hoy un docente que ejercerá su profesión –con suerte- durante los próximos 30 años, educando niños que se volverán adultos en los próximos 50 años.	es-ES
dc.format	Digital (DA)
dc.language	spa
dc.publisher	Editorial UNIMAR	es-ES
dc.relation	https://libros.umariana.edu.co/index.php/editorialunimar/catalog/view/203/485/1472
dc.source	Editorial UNIMAR;	es-ES
dc.subject	resultados de aprendizaje	es-ES
dc.subject	retos y desafios de aprendizaje	es-ES
dc.subject	instituciones educativas	es-ES
dc.title	Retos y desafíos de los resultados de aprendizaje en instituciones educativas	es-ES
dc.type	Libro	es-ES
dc.type	TEXTO	es-ES

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