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Inteligencia emocional y habilidades sociales en escolares: una exploración desde Terapia Ocupacional

dc.creatorCanchala Obando, Alexandra Marcela
dc.creatorYarce Pinzón, Eunice
dc.date2024-10-15
dc.date.accessioned2025-03-18T20:43:46Z
dc.date.available2025-03-18T20:43:46Z
dc.identifierhttps://revistas.umariana.edu.co/index.php/BoletinInformativoCEI/article/view/4271
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14112/30191
dc.descriptionLa inteligencia emocional, concepto acuñado por Salovey y Mayer (1990), ha emergido como un factor crucial en el desarrollo integral de los estudiantes. Esta habilidad, que implica reconocer, comprender y regular las emociones propias y ajenas, está ganando cada vez más relevancia en el ámbito educativo, como sostienen Vásquez et al. (2022), quienes destacan cómo la inteligencia emocional promueve habilidades sociales y cognitivas y, mejora la motivación y el rendimiento académico de los estudiantes; lo cual se traduce en mejores calificaciones e influye positivamente en su bienestar general durante su trayectoria escolar.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Marianaes-ES
dc.relationhttps://revistas.umariana.edu.co/index.php/BoletinInformativoCEI/article/view/4271/4440
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dc.rightsDerechos de autor 2024 Boletí­n Informativo CEIes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0es-ES
dc.sourceBoletí­n Informativo CEI; Vol. 11 No. 2 (2024): Boletín Informativo CEI; 154-157en-US
dc.sourceBoletí­n Informativo CEI; Vol. 11 Núm. 2 (2024): Boletín Informativo CEI; 154-157es-ES
dc.sourceBoletí­n Informativo CEI; v. 11 n. 2 (2024): Boletín Informativo CEI; 154-157pt-BR
dc.source2389-8127
dc.source2389-7910
dc.subjectTerapia Ocupacional en educaciónes-ES
dc.subjectTerapia Ocupacionales-ES
dc.subjectConvivencia escolares-ES
dc.subjectConvivenciaes-ES
dc.subjectHabilidades socialeses-ES
dc.subjectInteligencia emocionales-ES
dc.subjectEscolareses-ES
dc.subjectEstudianteses-ES
dc.subjectÁmbito educativoes-ES
dc.titleInteligencia emocional y habilidades sociales en escolares: una exploración desde Terapia Ocupacionales-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES


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