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Dashboard para el análisis de las pruebas Saber pro en la Universidad Mariana
dc.creator | Benavides Betancourt, Luis Carlos | |
dc.creator | Pantoja Pantoja, Oscar Alejandro | |
dc.creator | Martínez Navarro, Álvaro Alexander | |
dc.creator | Hernández Pantoja, Giovanni Albeiro | |
dc.date | 2022-08-31 | |
dc.date.accessioned | 2025-03-18T20:41:55Z | |
dc.date.available | 2025-03-18T20:41:55Z | |
dc.identifier | https://revistas.umariana.edu.co/index.php/BoletinInformativoCEI/article/view/3166 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14112/29828 | |
dc.description | En la actualidad, no hay una herramienta interactiva que brinde un análisis sobre las pruebas Saber pro en la Universidad Mariana de Pasto, por lo cual se desea implementar un tablero (dashboard) interactivo que permita analizar los resultados obtenidos y, que apoye la toma de decisiones por parte del usuario, para indagar más a fondo sobre los posibles fallos que pueda haber en las diferentes competencias genéricas que se evalúa en la prueba nacional. | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad Mariana | es-ES |
dc.relation | https://revistas.umariana.edu.co/index.php/BoletinInformativoCEI/article/view/3166/3465 | |
dc.relation | /*ref*/Acero Báez, Y. D. (2017). Factores demográficos, socioeconómicos y académicos que influyen en los resultados del componente genérico de la prueba Saber pro. Caso Ingeniería Electromecánica de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Facultad seccional Duitama [Tesis de Pregrado, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia]. https://repositorio.uptc.edu.co/bitstream/001/2653/1/TGT_1267.pdf | |
dc.relation | /*ref*/Ayala, Y. (2017). Análisis descriptivo de los resultados de las pruebas Saber pro en la UPTC del periodo 2012-2015. Pensamiento y Acción, (52), 59-77. | |
dc.relation | /*ref*/Digital Campbell, Smithy, A., & Stabe, M. (2019). Financial-Times / Chart-doctor. https://github.com/Financial-Times/chart-doctor/blob/main/visualvocabulary/Visual-vocabulary.pdf | |
dc.relation | /*ref*/Few, S. (2013). Information Dashboard Design: Displaying Data For At-a-Glance Monitoring (2nd ed.). Analytics Press. | |
dc.relation | /*ref*/Fry, B. (2007). Visualizing data. O’Reilly Media, Inc. | |
dc.relation | /*ref*/Kriebel, A. (2018). Visual Vocabulary. https://www.tableau.com/solutions/gallery/visual-vocabulary | |
dc.relation | /*ref*/Santos, D. (2016). Tableau 10 Business Intelligence Cookbook. Packt Publishing. | |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | es-ES |
dc.source | Boletín Informativo CEI; Vol. 9 No. 2 (2022): Boletín Informativo CEI; 127-131 | en-US |
dc.source | Boletín Informativo CEI; Vol. 9 Núm. 2 (2022): Boletín Informativo CEI; 127-131 | es-ES |
dc.source | Boletín Informativo CEI; v. 9 n. 2 (2022): Boletín Informativo CEI; 127-131 | pt-BR |
dc.source | 2389-8127 | |
dc.source | 2389-7910 | |
dc.title | Dashboard para el análisis de las pruebas Saber pro en la Universidad Mariana | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | Artículo revisado por pares | es-ES |
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Boletín informativo CEI [1496]