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dc.creatorAldana de Becerra, Gloria Marlen
dc.creatorBabativa Novoa, Doris Amparo
dc.date2024-11-14
dc.date.accessioned2025-03-18T20:07:26Z
dc.date.available2025-03-18T20:07:26Z
dc.identifierhttps://revistas.umariana.edu.co/index.php/fedumar/article/view/4212
dc.identifier10.31948/fpe.v11i1.4212
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14112/29480
dc.descriptionLa investigación contribuye a potenciar las capacidades de los profesionales para incursionar activamente en la sociedad, razón por la cual la Fundación Universitaria del Área Andina le ha atribuido un valor relevante. El propósito de la presente entrevista es conocer la opinión del doctor Orlando Cote Rojas, su rector en la Seccional Pereira, acerca de la formación en investigación, específicamente del proyecto de investigación como opción de grado en pregrado, sus aportes y dificultades. Se concluye que hace falta mayor posicionamiento de la cultura investigativa en los estudiantes y que es importante fortalecerla mediante estrategias pedagógicas como la Investigación en Aula, el Proyecto Integrador de Semestre y los Semilleros, desde los primeros semestres. Asimismo, el cuerpo docente debe fortalecer su competencia investigativa.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Marianaes-ES
dc.relationhttps://revistas.umariana.edu.co/index.php/fedumar/article/view/4212/4513
dc.relation/*ref*/Aldana, G. M. y Castro, S, P. (2017). Convergencias y divergencias en la apropiación de la formación investigativa: el caso de dos programas académicos colombianos. Revista Virtual Universidad Católica del Norte, (50), 62-80.
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dc.rightsDerechos de autor 2024 Fedumar Pedagogí­a y Educaciónes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0es-ES
dc.sourceFedumar Pedagogí­a y Educación; Vol. 11 No. 1 (2024): Revista Fedumar Pedagogí­a y Educación; 200-205en-US
dc.sourceFedumar Pedagogí­a y Educación; Vol. 11 Núm. 1 (2024): Revista Fedumar Pedagogí­a y Educación; 200-205es-ES
dc.sourceFedumar Pedagogí­a y Educación; v. 11 n. 1 (2024): Revista Fedumar Pedagogí­a y Educación; 200-205pt-BR
dc.source2390-0962
dc.subjectestudiante universitarioes-ES
dc.subjectformación de investigadoreses-ES
dc.subjectinvestigaciónes-ES
dc.subjectproyecto de investigaciónes-ES
dc.subjecttrabajo de investigaciónes-ES
dc.titleEl proyecto de investigación como opción de grado. Entrevista al Dr. Edgar Orlando Cote Rojases-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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