Transferencia y apropiación de estrategias de la Cátedra de Científicos Julio César Benavides Chamorro para el fomento de vocaciones científicas (PROVOCA) en la Institución Educativas Técnica Promoción Social del Municipio de Gualmatán.

Trejo Chamorro, Héctor Medardo

dc.contributor.author	Trejo Chamorro, Héctor Medardo
dc.coverage.spatial	Municipio de Gualmatán- Nariño
dc.date.accessioned	2024-09-23T20:54:19Z
dc.date.available	2024-09-23T20:54:19Z
dc.date.issued	2024-09-05
dc.date.submitted	2024-09-19
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14112/28567
dc.description.abstract	La propuesta Cátedra de Científicos Julio César Benavides buscó fortalecer las vocaciones científicas en estudiantes de educación media del departamento de Nariño a través de la transferencia y apropiación social del conocimiento. Se destaca la importancia de compartir los resultados de investigaciones, como el proyecto de articulación entre la Universidad Mariana y las instituciones educativas, para generar nuevas oportunidades de aprendizaje y desarrollo de competencias. En resumen, la propuesta planteó la necesidad de: Compartir conocimientos: Se hizo la transferencia de los resultados de investigaciones a las instituciones educativas y comunidades a partir de una propuesta denominada Programa de Orientación, Vocacional y profesional (PROVOCA) Fomentar la apropiación social: Se involucró a la administración social en la construcción de conocimiento científico, estrategias para la formación de Vocaciones científicas, desarrollo de talleres de invención. Sistematizar experiencias: Organizar y documentar las prácticas exitosas para su replicación. Crear redes de colaboración: El proceso permitió articular esfuerzos entre la universidad, instituciones educativas y la administración publica (Alcaldía y Concejo Municipal). El objetivo final es fortalecer las vocaciones científicas y contribuir al desarrollo de una cultura de investigación en el departamento de Nariño.	es_ES
dc.description.tableofcontents	Objetivos General objetivos Específicos 1. Proceso Metodológico de la transferencia y apropiación 2. Momentos Metodológicos 2.1 Sensibilización del contexto 2.2 Aprendizaje Activo y Colaborativo 2.3 Taller de habilidades de invención y fomento de las vocaciones científicas. 3.Impacto de las estrategias utilizadas para la trasferencia y apropiación de la Cátedra de Científicos Julio César Benavides y el fomento de vocaciones científicas. 4.Dificultades Generales en torno al proceso de transferencia y apropiación social de la Catedra y sus herramientas. 5. Algunos Obstáculos identificados en los procesos de apropiación social. 6. Consentimiento informado sobre el proceso desarrollado con Institución educativa.	es_ES
dc.format.extent	28 paginas
dc.format.mimetype	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.title	Transferencia y apropiación de estrategias de la Cátedra de Científicos Julio César Benavides Chamorro para el fomento de vocaciones científicas (PROVOCA) en la Institución Educativas Técnica Promoción Social del Municipio de Gualmatán.	es_ES
dc.title.alternative	Fortalecimiento de capacidades en cultura científica en Gualmatán a través de Cátedra de Científicos Julio César Benavides Chamorro	es_ES
dcterms.bibliographicCitation	1. Olivé L. La cultura científica y tecnológica en el tránsito a la sociedad del conocimiento. Revista de la Educación Superior (136):49-63. en: https://olimpiadadefilosofiaunt.files.wordpress.com/2012/02/olive-21.pdf	es_ES
datacite.rights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	es_ES
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oaire.version	http://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32	es_ES
dc.audience	Estudiantes	es_ES
dc.identifier.instname	Universidad Mariana	es_ES
dc.identifier.reponame	Repositorio Clara de Asís	es_ES
dc.publisher.place	Pasto - Nariño	es_ES
dc.relation.citationEdition	28	es_ES
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.subject.keywords	transferencia de conocimiento, apropiación social, vocaciones científicas, sistematización, PROVOCA, educación media, Nariño.	es_ES
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dc.type.spa	Animación	es_ES