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Aportes significativos del proceso de fortalecimiento del proyecto de vida de los estudiantes décimo y once desarrollado en la Institución Educativa Municipal de Obonuco, San Juan de Pasto

dc.contributor.authorTonguino Meza, Catalina
dc.contributor.authorEraso Guerrero, Maritza Fernanda
dc.date.accessioned2024-06-19T16:11:38Z
dc.date.available2024-06-19T16:11:38Z
dc.date.issued2024-06-14
dc.date.submitted2024-06-14
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14112/28275
dc.description.abstractEl presente documento de sistematización titulado “Aportes significativos del proceso para el fortalecimiento del proyecto de vida de los estudiantes décimo y undécimo desarrollado en la Institución Educativa Municipal de Obonuco, San Juan de Pasto”, aborda la importancia de ayudar a los estudiantes a definir sus metas personales, académicas y profesionales a largo plazo, este proceso implica identificar intereses, habilidades, valores y aspiraciones para construir un proyecto de vida sólido y significativo, brindando a los estudiantes herramientas para la toma de decisiones, para esto se llevó a cabo. El proyecto social denominado "Un vistazo a mi mundo, un mundo para transformar", desarrollado por practicantes de Trabajo Social, este se implementó en la Institución Educativa Municipal Obonuco para abordar la desmotivación académica entre estudiantes de décimo y once, con el objetivo principal de fortalecer su proyecto de vida y orientarlos hacia una vocación profesional definida, buscando mejorar el rendimiento académico y proporcionar apoyo emocional. La sistematización de experiencias documenta y analiza de manera sistemática las prácticas y aprendizajes obtenidos en el proyecto, utilizando un enfoque dialógico interactivo que facilita la interacción y la comunicación significativa con los estudiantes, por medio de la observación participante y entrevistas semiestructuradas para recolectar información, permitiendo una comprensión profunda de la problemática y necesidades de los estudiantes, demás la estrategia lúdico pedagógica empleada incluyó talleres, diálogos interactivos y acompañamiento continuo en el aula escolar, con el propósito de potenciar las capacidades de los estudiantes y crear vínculos de confianza que fomenten la reflexión sobre comportamientos y la construcción de proyectos de vida El impacto esperado de esta sistematización incluye un cambio actitudinal positivo en los estudiantes, mejorando su comportamiento, comunicación e interacción social y promoviendo el respeto y la autorealización personal y profesional, esto representa un esfuerzo significativo para fortalecer el proyecto de vida de los estudiantes, abordando desafíos académicos y personales mediante estrategias innovadoras y participativas.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleAportes significativos del proceso de fortalecimiento del proyecto de vida de los estudiantes décimo y once desarrollado en la Institución Educativa Municipal de Obonuco, San Juan de Pastoes_ES
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