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Aplicación del Manual de Convivencia respecto de la Ley 1620 de 2013 y su incidencia para la prevención y mitigación de las conductas asociadas al bullying en la solución de conflictos

dc.contributor.authorMuñoz, Carlos Oswaldo
dc.contributor.authorGuerrero, Débora Tamara
dc.contributor.authorLucero, Vicente Leonardo
dc.coverage.spatialColombia, Nariño, Pasto, IEM Ciudadela de la Paz
dc.date.accessioned2024-06-14T20:01:53Z
dc.date.available2024-06-14T20:01:53Z
dc.date.issued2024-06-04
dc.date.submitted2024-06-07
dc.identifier.citationMuñoz, C., Guerrero, D. y Lucero, V. (2024). Aplicación del Manual de Convivencia respecto de la Ley 1620 de 2013 y su incidencia para la prevención y mitigación de las conductas asociadas al bullying en la solución de conflictos. [Tesis de pregrado para optar al título de Abogado, Universidad Mariana].es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14112/28249
dc.description.abstractLa presente investigación sobre la “Aplicación del Manual de Convivencia respecto de la Ley 1620 de 2013 y su incidencia para la prevención y mitigación de las conductas asociadas al bullying en la solución de conflictos” permite la aproximación al campo investigativo desde el área jurídica con el propósito de aportar elementos de análisis desde esta perspectiva. Se plantea como objetivo determinar la utlidad de la Aplicación del Manual de Convivencia respecto de la Ley 1620 de 2013 y su incidencia para la prevención y mitigación de las conductas asociadas al bullying en la solución de conflictos, para lo cual se realizó un estudio de esta problemática desde el marco teórico conceptual y jurídico. Adicionalmente se elaboró y aplicó una encuesta a estudiantes y docentes de la Institución Educativa Municipal (IEM) Ciudadela de la Paz de Pasto-Nariño.es_ES
dc.description.tableofcontentsIntroducción 13 1. Resumen del proyecto 15 1.1. Descripción del problema 15 1.1.1. Formulación del problema 17 1.2. Justificación 17 1.3. Objetivos 18 1.3.1. Objetivo general 18 1.3.2. Objetivos específicos 18 1.4. Marco referencial o fundamentos teóricos 20 1.4.1. Antecedentes 20 1.4.1.1. Internacionales 20 1.4.1.2. Nacionales 22 1.4.1.3. Regionales 24 1.4.2. Marco teórico 26 1.4.2.1. Convivencia Escolar 26 1.4.2.2. Manual de convivencia 28 1.4.2.3. Bullying 31 1.4.2.4. Situaciones de afectación de la convivencia escolar. 32 1.4.3. Marco conceptual 33 1.4.3.1. Normas de convivencia 33 1.4.3.2. Manual de convivencia 34 1.4.3.3. Bullying 34 1.4.4. Marco contextual 37 1.4.4.1. Antecedentes de la IEM 37 1.4.4.2. Manual de convivencia IEM Ciudadela de la Paz 41 1.4.5. Marco legal 52 1.4.5.1. Marco legal internacional 52 1.4.5.2. Marco legal nacional 54 1.4.6. Marco ético 61 1.5. Metodología 61 1.5.1. Paradigma de investigación 61 1.5.2. Enfoque de investigación 62 1.5.3. Tipo de investigación. 62 1.5.4. Población y muestra / Unidad de trabajo y unidad de análisis 63 1.5.5. Técnica e instrumentos de recolección de información 65 1.5.5.1. Las técnicas de investigación 65 1.5.5.1.1. La técnica de la encuesta 66 1.5.5.2. Instrumentos de investigación 66 1.5.5.2.1. Encuesta 66 2. Presentación de resultados 67 2.1. Procesamiento de la información 67 2.2. Análisis e interpretación de resultados 67 2.2.1. Analizar la aplicación del manual de convivencia en la IEM Ciudadela de la Paz 67 2.2.2. Identificar si la Institución Educativa cuenta con medidas de prevención y mitigación 68 2.2.3. Evaluar la implementación del manual en relación con la Ley 1620 de 2013 68 2.3. Discusión 68 3. Conclusiones 101 4. Recomendaciones 104 Referencias bibliográficas 105 Anexos 114es_ES
dc.format.extent118 páginas
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleAplicación del Manual de Convivencia respecto de la Ley 1620 de 2013 y su incidencia para la prevención y mitigación de las conductas asociadas al bullying en la solución de conflictoses_ES
dc.title.alternativeApplication of the Coexistence Manual with respect to Law 1620 of 2013 and its incidence of the prevention and mitigation of behaviors associated with bullying in the solution of conflictses_ES
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dc.contributor.tutorArteaga, Juan Manuel
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dc.publisher.placePasto - Nariñoes_ES
dc.relation.citationEdition118es_ES
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dc.subject.keywordsManual de convivencia, convivencia escolar, bullying, acoso escolares_ES
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