Formación en Matemáticas en el programa de Radiodiagnóstico y Radioterapia

dc.creator	NARVí EZ NARVí EZ, LUIS JAVIER
dc.date	2015-05-11
dc.date.accessioned	2022-09-20T16:47:33Z
dc.date.available	2022-09-20T16:47:33Z
dc.identifier	https://revistas.umariana.edu.co/index.php/periodicohorizontes/article/view/662
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14112/27704
dc.description	Por lo general, la formación de los educandos en el programa académico de Radiodiagnóstico y Radioterapia, no es ajena a la realidad que se tiene frente a la concepción de las matemáticas, tal vez por factores que el personal dedicado a la enseñanza y al aprendizaje no tiene en cuenta o pasan de una manera desapercibida. Entre estos elementos podemos citar los siguientes: la afectividad, las actitudes y las interacciones sociales que encierran componentes significativos a su alrededor.	spa
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Periódico Horizontes UNIMAR	spa
dc.relation	https://revistas.umariana.edu.co/index.php/periodicohorizontes/article/view/662/586
dc.source	Periódico Horizontes UNIMAR; 2014: Periódico Horizontes UNIMAR	spa
dc.title	Formación en Matemáticas en el programa de Radiodiagnóstico y Radioterapia	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo revisado por pares	spa

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