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Aplicación de Olimpiadas Matemáticas en la Institución Educativa General Santander

dc.creatorJorge Enrique Díaz-Pinzón
dc.date2020-11-09
dc.date.accessioned2022-09-20T15:45:32Z
dc.date.available2022-09-20T15:45:32Z
dc.identifierhttps://revistas.umariana.edu.co/index.php/fedumar/article/view/2299
dc.identifier10.31948/10.31948/rev.fedumar7-1.art13
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14112/27347
dc.descriptionEste artículo de investigación tuvo como objetivo, describir eldesarrollo de las Olimpiadas Matemáticas de la Institución EducativaGeneral Santander del municipio de Soacha, Cundinamarca, comouna estrategia orientada al desarrollo del pensamiento matemático.La investigación se desarrolló bajo el enfoque cuantitativo de tipoexploratorio y diseño de tipo experimental. Se realizó una comparaciónmúltiple entre medias independientes, a partir del análisis estadísticode los datos, aplicando la prueba ANOVA. Se pudo observar que hayevidencia para rechazar la hipótesis alterna, -hay diferencias en elpromedio de los puntajes obtenidos en la olimpiada matemática entrelos diferentes niveles educativos-, por tanto, las medias son diferentes.spa
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Marianaspa
dc.relationhttps://revistas.umariana.edu.co/index.php/fedumar/article/view/2299/2513
dc.sourceFedumar Pedagogí­a y Educación; Vol. 7 No. 1 (2020): Revista FEDUMAR; 237-251en-US
dc.sourceFedumar Pedagogí­a y Educación; Vol. 7 Núm. 1 (2020): Revista FEDUMAR; 237-251spa
dc.sourceFedumar Pedagogí­a y Educación; v. 7 n. 1 (2020): Revista FEDUMAR; 237-251pt-BR
dc.source2390-0962
dc.titleAplicación de Olimpiadas Matemáticas en la Institución Educativa General Santanderspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por paresspa


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