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dc.creatorLópez Arias, Eliana Patricia
dc.date2018-12-12
dc.identifierhttps://revistas.umariana.edu.co/index.php/fedumar/article/view/1679
dc.identifier10.31948/fedumar.5-1.1.art1
dc.descriptionEn este mundo tan cambiante se puede observar con gran asombro, cómo la globalización influye en la sociedad, la economía, la cultura, la política, la ciencia, la tecnología, y lo más significativo en la educación.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Marianaes-ES
dc.relationhttps://revistas.umariana.edu.co/index.php/fedumar/article/view/1679/1725
dc.relation/*ref*/Aguerrondo, I. y Xifra, S. (2002). La escuela del futuro. Cómo piensan las escuelas que innovan. Buenos Aires, Argentina: Papers Editores.
dc.relation/*ref*/Flórez Ochoa, R. (1999). Enseñabilidad y Pedagogia. Acción Pedagógica, 8(34), 34-37.
dc.relation/*ref*/Ministerio de Educación Nacional (MEN). (2008). Guía para el Mejoramiento Institucional - de la autoevaluación al plan de mejoramiento. Recuperado de https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-177745_archivo_pdf.pdf
dc.relation/*ref*/Ministerio de Educación Nacional (MEN). (2010). Plan Sectorial de Educación 2010 - 2014. Documento 9. Recuperado de https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-293647_archivo_pdf_plansectorial.pdf
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dc.rightsDerechos de autor 2019 Fedumar Pedagogí­a y Educaciónes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0es-ES
dc.sourceFedumar Pedagogí­a y Educación; Vol. 5 No. 1 (2018): Revista Fedumar Pedagogí­a y Educación; 7-12en-US
dc.sourceFedumar Pedagogí­a y Educación; Vol. 5 Núm. 1 (2018): Revista Fedumar Pedagogí­a y Educación; 7-12es-ES
dc.sourceFedumar Pedagogí­a y Educación; v. 5 n. 1 (2018): Revista Fedumar Pedagogí­a y Educación; 7-12pt-BR
dc.source2390-0962
dc.subjectpedagogíaes-ES
dc.subjectdidácticaes-ES
dc.subjectconocimientoses-ES
dc.title¡Calidad en la Educación! La importancia del saber orientar la enseñabilidad en la educaciónes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES


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