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dc.creatorTrujillo Rodrí­guez, Alberto Vianney
dc.date2018-04-24
dc.date.accessioned2022-09-20T15:45:26Z
dc.date.available2022-09-20T15:45:26Z
dc.identifierhttps://revistas.umariana.edu.co/index.php/fedumar/article/view/1502
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14112/27305
dc.descriptionEste ensayo tiene por objetivo, examinar la consistencia del sujeto cartesiano, partiendo de las continuas afirmaciones que destacan a Descartes como el primero en plantar al yo pensante como el centro de gravitación y comprensión del mundo, al establecer a la conciencia individual como el criterio último para la aceptación de la verdad de un juicio. No obstante, resulta interesante examinar ¿Qué tan fuerte es el yo cartesiano?, ¿Qué tan autónomo e independiente es dicho sujeto? í‰sta es la cuestión que se propone abordar el texto.spa
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Marianaspa
dc.relationhttps://revistas.umariana.edu.co/index.php/fedumar/article/view/1502/1464
dc.relation/*ref*/Descartes, R. (1989). Reglas para la dirección del espíritu. Madrid, España: Alianza Editorial.
dc.relation/*ref*/-------. (1993). Meditaciones metafísicas. Medellín, Colombia: Edilux Ediciones.
dc.relation/*ref*/-------. (1998). Discurso del método. (Trad. Díaz, J.A.). Bogotá, Colombia: Editorial Norma.
dc.rightsDerechos de autor 2018 Fedumar Pedagogí­a y Educaciónspa
dc.sourceFedumar Pedagogí­a y Educación; Vol. 4 No. 1 (2017): Revista Fedumar Pedagogí­a y Educaciónen-US
dc.sourceFedumar Pedagogí­a y Educación; Vol. 4 Núm. 1 (2017): Revista Fedumar Pedagogí­a y Educaciónspa
dc.sourceFedumar Pedagogí­a y Educación; v. 4 n. 1 (2017): Revista Fedumar Pedagogí­a y Educaciónpt-BR
dc.source2390-0962
dc.titleEl yo cartesianospa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por paresspa


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