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dc.creatorBravo Valencia, Lezslie Mishell
dc.creatorGallego Eraso, Natalia Sofía
dc.date2020-12-07
dc.identifierhttps://revistas.umariana.edu.co/index.php/RevistaBiumar/article/view/2342
dc.identifier10.31948/BIUMAR4-1-art22
dc.descriptionLa aparición y desarrollo de la pandemia trajo consigo una serie de cambios en la mayoría de sectores y, sin lugar a dudas, uno de ellos, de los más retados, ha sido el de la educación, al plantearse desde la virtualidad. A pesar de vivir en un mundo inmerso en la tecnología, es bien sabido que el acceso a los dispositivos que permiten la interacción con el entorno informático continúa siendo limitado y la habilidad en el manejo de los mismos solo se manifestó con la educación virtual.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherEditorial UNIMARes-ES
dc.relationhttps://revistas.umariana.edu.co/index.php/RevistaBiumar/article/view/2342/2574
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0es-ES
dc.sourceRevista Biumar; Vol. 4 No. 1 (2020): Revista BIUMAR; 260-261en-US
dc.sourceRevista Biumar; Vol. 4 Núm. 1 (2020): Revista BIUMAR; 260-261es-ES
dc.sourceRevista Biumar; v. 4 n. 1 (2020): Revista BIUMAR; 260-261pt-BR
dc.source2619-1660
dc.source2539-0716
dc.subjectEducación virtuales-ES
dc.subjectenseñanza-aprendizajees-ES
dc.subjectcrecimiento intelectuales-ES
dc.titleEducación virtual en casaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES


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