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Educación y libertad contra una pedagogía del empoderamiento

dc.creatorJurado, Ricardo Esteban
dc.date2019-11-25
dc.identifierhttps://revistas.umariana.edu.co/index.php/RevistaBiumar/article/view/2058
dc.identifier10.31948/BIUMAR3-1-art10
dc.descriptionCualquier pedagogía dirigida hacia la potenciación de las capacidades del individuo, comprendidas como expresión positiva de libertad, dista de ser una postura resistente frente al sistema capitalista en el que se instala, y se torna en expresiones diáfanas de la ideología.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherEditorial UNIMARes-ES
dc.relationhttps://revistas.umariana.edu.co/index.php/RevistaBiumar/article/view/2058/2132
dc.relation/*ref*/Han, B.C. (2012). La sociedad del cansancio. Madrid, España: Editorial Herder.
dc.relation/*ref*/Jiménez, M. (2015). Educación y libertad contra una pedagogía del empoderamiento. Recuperado de http://nodulo.org/ec/2015/n161p09.htm
dc.relation/*ref*/Žižek, S. (2011). Primero como tragedia, luego como farsa (Trad. Amoroto Salido, J. M.). Madrid, España: Editorial Akal.
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0es-ES
dc.sourceRevista Biumar; Vol. 3 No. 1 (2019): Revista BIUMAR; 96-98en-US
dc.sourceRevista Biumar; Vol. 3 Núm. 1 (2019): Revista BIUMAR; 96-98es-ES
dc.sourceRevista Biumar; v. 3 n. 1 (2019): Revista BIUMAR; 96-98pt-BR
dc.source2619-1660
dc.source2539-0716
dc.subjectPedagogíaes-ES
dc.subjectIdeologíaes-ES
dc.subjectMetadiscursoes-ES
dc.subjectSociedad disciplinariaes-ES
dc.titleEducación y libertad contra una pedagogía del empoderamientoes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES


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